Çocuğumuzun okula başlaması demek, onları tek başların bambaşka bir dünyanın içine bırakmak demektir. Bu da çocuğumuzun tüm ihtiyaçlarını kendi başına giderebilmesi demektir. Eğer çocuğumuzun henüz bu olgunluğa erişemediyse okul döneminde oldukça zorlanır. Tuvalete kendi başına gidemiyorsa, el – yüz yıkama becerisini kazanamadıysa okula gittiği her günden sonra okuldan biraz daha soğuması olası bir şeydir. Bu yüzden okula başlamadan önce çocuğumuzda olması gereken özelliklere çok dikkat etmeliyiz. Hatta bu becerileri kazanması için önceki yıllarda anasınıfına göndermek daha mantıklı bir harekettir. Tabi anasınıfına gönderemediysek te okula başlaması için gerekli becerilerin kontrollerini yapmamız önemlidir. Bu beceriler nelerdir? Çocuklarımızın bu becerileri kazandığını nasıl anlarız? Kaba motor becerileri: Çocuklarımız okulda nelerle karşılaşabilir bunu bilemeyiz. Bu yüzden kaba motor becerileri gelişmiş olmalıdır. Bunu, ona bir oyuncak top atarak deneyebiliriz. Atılan topu tutabiliyorsa ve o topa tepki verebiliyorsa kaba motor becerileri gelişmeye başlamış demektir. bunun yanı sıra önde doğru takla atmayı bilmesi veya sekerek sıçrama hareketleri bu gelişmeleri görmek için önemli çalışmalardır. Algılama Gelişimi: Öğrendiği şeyleri sıralı bir şekilde karşı tarafa aktarma yeteneğidir. Belirli ana renkleri ve ara renkleri tanır ve bunları sayabilir. Rakamları tanır ve sıralı bir şekilde saymayı öğrenir. Haftanın günlerini sıralı sayabilir ve arka arkaya söylenen birkaç şeyi aklında tutabilir. İnce Motor Becerileri: Kalem tutmak, makas tutmak, yazı yazmak, çizgi çizmek, boyama yapmak, ipe boncuk dizmek gibi becerileri yapmak ince motor becerileri görmek için gerekli etkinliklerdir. Okula başlamak ve sıkıntı çekmemek için en önemli gelişimdir. Bilişsel Gelişim: Algılama, dil, kavram alanlarındaki gelişimlerdir. Çocuğumuz, derdini sakince ve kelimeleri düzgün kullanarak anlatamıyorsa okulda sorun yaşayabilir ve bu da okuldan soğumasına neden olabilir. Sosyal – Duygusal Gelişim: Çocuğumuz, kurallara uyması gerektiğini biliyorsa, arkadaşlık kurabiliyorsa, stresle başa çıkabiliyorsa, oyunun kurallarını anlayabiliyorsa, etkinlik sırasında sıranın kendine gelmesini bekleyebiliyorsa, genel kuralların neden olduğunu anlayabiliyorsa okulda daha rahat zaman geçirebilir ve okulu daha çok sevebilir. Öz Bakım Becerileri: Çocuğumuz, kendi başına tuvaletini yapamıyorsa, elbiselerini kendisi giyinip çıkaramıyorsa, elini yüzünü yıkarken kıyafetlerini ıslatıyorsa, dişlerini fırçalayamıyorsa, kendi eşyalarına sahip çıkamıyorsa okul hayatı başlangıcı sıkıntılarla dolu geçebilir. Çocukların Okula Alışması İçin: Her çocuğun okula alışma süresi aynı değildir. Bazı çocuklar okul öncesi eğitim aldıkları için çok çabuk uyum sağladığı gibi bazı çocuklar ilk defa okulla tanıştıkları için daha çok zorlanabiliyor. Hatta bazı durumlarda okul öncesi eğitim almış çocuklar bile ilkokula başladığında adaptasyon sorunu yaşayabiliyor. Bu yüzden bu durumlarda ailelere ve öğretmenlere çok iş düşmektedir. Aile ve öğretmen işbirliği içinde bu sorunu rahatlıkla çözebilir. Anne babalar öncelikle çocuğu okul fikrine alıştırmak zorundadırlar. Okulun nasıl bir yer olduğunu, karşılarına neler çıkabileceğini çocuğa uygun bir dille anlatmalılar. Hatta çocuğun başlayacağı okulu önceden ziyaret etmek ve çocuğa okulu gezdirmek, çocukta artı bir etki yaratacaktır. Okulda edineceği arkadaşlıklar ve onlarla oynayacağı oyunlar anlatılarak çocuklar okul fikrine alıştırılabilir. Okula yeni başlayan çocukta en büyük problem anneden ayrı kalmaktır. Eğer çocuk okul öncesi eğitim aldıysa bu problem daha kolay atlatılabilir. Ancak ilk kez başlayacak çocuklarda problem baş gösterebilir. Bunun için en uygun çözüm öğretmenler ile ailenin işbirliği içinde bulacağı çözümlerdir. Çocuğumuz öğrenmeye alışkın ve öğrenmeye açık bir yapıya sahip ise okul fikrine alışması daha kolay olacaktır. Bunun için okula başlamadan bir yıl önce bu durumun çalışması yapılmalıdır. Çocukta merak uyandıracak şeyleri meydana getirip, çözüm bulmalarında onlara yardım ederek çözüme ulaşmak onları mutlu edecektir. Yeni şeyleri öğrenmekten keyif alan bir çocuk öğrenmenin olacağı her yere gitmeyi kolayca kabul edecektir ve bu bilgileri öğrenmesinin okulda daha kolay olacağını ona aşılamalıyız. Bu sayede okul fikri çocuğa cazip gelecektir.