Çocuklarda Okul Öncesi Dönemde Oyun Oynamanın Önemi
Ahmet Polat
Sevgili veliler, çocuklarımızı okula hazırlamak oldukça zordur. 
Bir önceki yazımızda çocuğumuzun okula hazır olup olmadığını nasıl anlarız demiştik. Bu yazımızda da okul öncesinde oynanan oyunun çocuğu okula nasıl hazırladığı ile birlikte birçok önemini konuşacağız.
Oyun oynamak, çocuğa kimlik kazandırmada, kişilik kazandırmada en önemli araçtır. Oyun oynayan çocuk, gerçek tavırlarını sergiler, hırslı mı? Sakin mi? Kazanıp kaybetmenin onun için önemi var mı? Bunların hepsi bir kişilik yansımasıdır ve bunlar oyun oynarken ortaya çıkacak özelliklerdir. Bu yüzden oyun, çocuğun hayatının en önemli parçasıdır.
Okul öncesi dönem denildiği zaman herkesin aklına anaokulu, kreş gibi çocuklar için özel olan okullar gelmektedir. Ancak okul öncesi sadece bundan ibaret değildir. Anne ve babalar okul döneminden hemen önce çocukları ile ilgilenip onları okula hazırlayabilir. Ve ya bakıcılar eşliğinde bu dönem geçirilebilir. Ama tabi ki en etkili yol yine anaokulu ve kreşlerdir. Çünkü bu gibi yerlerde çocuklar ile ilgilenen alanında uzman öğretmenler vardır ve bunun yanı sıra çocuk direk diğer çocuklarla iletişim halinde okula hazırlanır. Zaten amacımız, çocuğumuzun okula başladığında diğer çocuklarla iletişiminin iyi olması, onlarla güzel arkadaşlıklar kurması değil mi? İşte bunu sağlayacağımız en önemli nokta oyundur.
Okul öncesi dönem 3 ile 6 yaş arasındaki dönemdir. 3 yaş öncesi çocuk kendini yeni yeni tanıyorken, 7 yaşında ise zaten okula başladığı için bu dönemi çocuk için çok verimli geçirmek zorundayız. Bu aradaki her yaş döneminde çocuğun yapabileceği çalışmalar ve oyunlar birbirine eklenerek ilerleyeceği gibi farklılıklar da gösterir. Yaş büyüdükçe oyunların zorluk derecesi de artar.
3 YAŞ: Bu yaş grubundaki çocuklar henüz kendilerini yeni yeni tanırlar ve her şeyi oyun yolu ile öğretebiliriz. Yürümeyi bile onlar için oyun olarak uygulayabilir. Bu sayede çocuklar bir sonraki yaşına oyun eşliğinde ilerler. 3 yaşındaki çocuk, küplerden evler yapabilir, ayakkabısını kendisi giyinebilir, çizilen çizgilere bakarak çizebilir. Şarkı söyleyebilir, hatta bazı şarkıların belli kısımlarını ezberleyebilir. Tüm bu özellikleri göz önüne alarak, çocuğun yapabileceği her şeyi oyuna dökerek öğrenmesini ve ileriye hazırlanmasını kolaylaştırmak bizim elimizde olacaktır.
4 YAŞ: Bir önceki yaştan oyun oynayarak gelen çocuk, artık yaptığı şeyleri pekiştirmeyi de öğrenmeyi de kolaylaştırmış olacaktır. Bu çocuğa bir şeyler öğretmek artık d aha kolaydır. Ama bu yeterli olmaz ve çocuğu bir sonraki yaşlarına hazırlamak için aynı şekilde devam etmemiz gerekir. 4 yaşındaki çocuk, geometrik şekilleri bakarak çizebilir. Söylenen bir şeyi aynen tekrar edebilir. Bir kağıdı düzgünce katlayabilir. Matematiksel işaretleri çizebilir. Acıktığında veya üşüdüğünde veya tuvaleti geldiğinde ne yapması gerektiğini bilir. Bunları ileri yaşlara pekiştirerek ilerletebilmesi için bunları içeren oyunları oynaması önemlidir.
5 YAŞ: Çocuğumuz artık büyüdü sayılır. 5 yaş ciddi bir yaştır ve okul dönemine hazırlık için en önemli yaşların başlangıcıdır. Bu yaş grubunda çocuk artık okula hazırlık için oyun oynatılmalıdır ve muhakkak diğer çocuklarla iletişim halinde olmalıdır. Bunun için imkanı olan velilerimiz okul öncesi eğitim merkezlerinden faydalanabildiği gibi imkanı olmayan velilerimiz ise bu eksikliği çocukları parklara götürerek kapatabilir.
Bu yaştaki bir çocuk, geometrik şekilleri artık bir önceki yaşına göre dada düzgün çizebilir. Çöp insan çizebilir. Renkleri tanır, ayakkabı bağcıklarını bağlar. Anne babalar ayakkabı bağlama yarışı yaparak çocuğu öğrendiğini uygulamaya yönlendirebilir. Az parçalı yapbozları yapabilir ve bu da zeka gelişimi için önemlidir.
6 YAŞ: Çocuğumuz artık okul öncesinin son yaşındadır ve geçmişte yaşadığı tüm gelişim evrelerinin toplamının tekrarının yapılarak, son rütüşlerin atılacağı yaştır. Bu yaş grubunda çocuklarla, okuldaymış gibi oyunlar oynanılmalıdır ve çocuğu okul ortamına alıştırmamız gerekmektedir. Tüm çalışmalarımız ve oyunlarımız bu doğrultuda olmalıdır.
Bu yaş grubundaki tüm çocuklar için oyun, beden ve psiko-motor gelişim, sosyal gelişim, duygusal gelişim, zihin gelişimi, dil gelişimi açısından büyük önem taşır. Bunun yanı sıra, büyük ve küçük kas gelişiminin olumlu yönde ilerlemesi için her türlü oyunun önemi çok büyüktür. bu dönemde yapılan oyunlar hem çocuğa özgüven kazandırırken hem de çocuğu okul dönemine en sağlıklı şekilde hazırlayacaktır.
Okul öncesi dönem 3 ile 6 yaş arasındaki dönemdir. 3 yaş öncesi çocuk kendini yeni yeni tanıyorken, 7 yaşında ise zaten okula başladığı için bu dönemi çocuk için çok verimli geçirmek zorundayız. Bu aradaki her yaş döneminde çocuğun yapabileceği çalışmalar ve oyunlar birbirine eklenerek ilerleyeceği gibi farklılıklar da gösterir. Yaş büyüdükçe oyunların zorluk derecesi de artar.
3 YAŞ: Bu yaş grubundaki çocuklar henüz kendilerini yeni yeni tanırlar ve her şeyi oyun yolu ile öğretebiliriz. Yürümeyi bile onlar için oyun olarak uygulayabilir. Bu sayede çocuklar bir sonraki yaşına oyun eşliğinde ilerler. 3 yaşındaki çocuk, küplerden evler yapabilir, ayakkabısını kendisi giyinebilir, çizilen çizgilere bakarak çizebilir. Şarkı söyleyebilir, hatta bazı şarkıların belli kısımlarını ezberleyebilir. Tüm bu özellikleri göz önüne alarak, çocuğun yapabileceği her şeyi oyuna dökerek öğrenmesini ve ileriye hazırlanmasını kolaylaştırmak bizim elimizde olacaktır.
4 YAŞ: Bir önceki yaştan oyun oynayarak gelen çocuk, artık yaptığı şeyleri pekiştirmeyi de öğrenmeyi de kolaylaştırmış olacaktır. Bu çocuğa bir şeyler öğretmek artık d aha kolaydır. Ama bu yeterli olmaz ve çocuğu bir sonraki yaşlarına hazırlamak için aynı şekilde devam etmemiz gerekir. 4 yaşındaki çocuk, geometrik şekilleri bakarak çizebilir. Söylenen bir şeyi aynen tekrar edebilir. Bir kağıdı düzgünce katlayabilir. Matematiksel işaretleri çizebilir. Acıktığında veya üşüdüğünde veya tuvaleti geldiğinde ne yapması gerektiğini bilir. Bunları ileri yaşlara pekiştirerek ilerletebilmesi için bunları içeren oyunları oynaması önemlidir.
5 YAŞ: Çocuğumuz artık büyüdü sayılır. 5 yaş ciddi bir yaştır ve okul dönemine hazırlık için en önemli yaşların başlangıcıdır. Bu yaş grubunda çocuk artık okula hazırlık için oyun oynatılmalıdır ve muhakkak diğer çocuklarla iletişim halinde olmalıdır. Bunun için imkanı olan velilerimiz okul öncesi eğitim merkezlerinden faydalanabildiği gibi imkanı olmayan velilerimiz ise bu eksikliği çocukları parklara götürerek kapatabilir.
Bu yaştaki bir çocuk, geometrik şekilleri artık bir önceki yaşına göre dada düzgün çizebilir. Çöp insan çizebilir. Renkleri tanır, ayakkabı bağcıklarını bağlar. Anne babalar ayakkabı bağlama yarışı yaparak çocuğu öğrendiğini uygulamaya yönlendirebilir. Az parçalı yapbozları yapabilir ve bu da zeka gelişimi için önemlidir.
6 YAŞ: Çocuğumuz artık okul öncesinin son yaşındadır ve geçmişte yaşadığı tüm gelişim evrelerinin toplamının tekrarının yapılarak, son rütüşlerin atılacağı yaştır. Bu yaş grubunda çocuklarla, okuldaymış gibi oyunlar oynanılmalıdır ve çocuğu okul ortamına alıştırmamız gerekmektedir. Tüm çalışmalarımız ve oyunlarımız bu doğrultuda olmalıdır.
Bu yaş grubundaki tüm çocuklar için oyun, beden ve psiko-motor gelişim, sosyal gelişim, duygusal gelişim, zihin gelişimi, dil gelişimi açısından büyük önem taşır. Bunun yanı sıra, büyük ve küçük kas gelişiminin olumlu yönde ilerlemesi için her türlü oyunun önemi çok büyüktür. bu dönemde yapılan oyunlar hem çocuğa özgüven kazandırırken hem de çocuğu okul dönemine en sağlıklı şekilde hazırlayacaktır.
Yorum Bırak